洪杭海，軟件與物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院2019級(jí)軟件工程專(zhuān)業(yè)本科生，現(xiàn)已推免至廈門(mén)大學(xué)讀研。在校期間，曾獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、江西建材獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。獲得第二十三屆中國(guó)機(jī)器人及人工智能大賽國(guó)家二等獎(jiǎng)、第十三屆藍(lán)橋杯程序設(shè)計(jì)大賽國(guó)家二等獎(jiǎng)、2022RoboCom機(jī)器人開(kāi)發(fā)者大賽CAIP編程設(shè)計(jì)賽道國(guó)家二等獎(jiǎng)等6項(xiàng)國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)及十余項(xiàng)省級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，擁有一項(xiàng)國(guó)家級(jí)大創(chuàng)課題及一項(xiàng)軟件著作權(quán)。

【資料圖】

“人生就像一本書(shū)，只有翻到最后一頁(yè)，才知道它是否值得一讀。”洪杭海，始終秉承“信敏廉毅”的江財(cái)校訓(xùn)，面對(duì)理想，他慎思篤行；面對(duì)學(xué)習(xí)，他勇攀高峰；面對(duì)困難，他迎難而上。以“拼搏進(jìn)取”的人生態(tài)度執(zhí)筆，寫(xiě)下無(wú)悔青春的人生答卷。

學(xué)以致用，揚(yáng)工科之長(zhǎng)

“我想用代碼書(shū)寫(xiě)構(gòu)建更加可視化的幸福生活，成為一名經(jīng)世致用的軟件工程師，在未來(lái)為科技進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。”對(duì)于自己的專(zhuān)業(yè)，洪杭海充滿(mǎn)著自豪與自信。自入校以來(lái)，洪杭海便用堅(jiān)定的毅力和執(zhí)著的信念，心無(wú)旁騖，不斷提升自己的學(xué)術(shù)能力。大學(xué)四年，他的主干加權(quán)均位于專(zhuān)業(yè)第一，課程加權(quán)平均分達(dá)到93.8分。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”，對(duì)于洪杭海的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，最重要的既不能是空中樓閣般的理論，也不能是脫離理論的實(shí)踐，而是將二者有機(jī)結(jié)合。洪杭海對(duì)于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的研究和應(yīng)用非常感興趣，結(jié)合實(shí)際應(yīng)用需要，他設(shè)計(jì)出一款“基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法的寬帶濾波器”軟件，并申請(qǐng)了軟件著作權(quán)。

洪杭海表示，“作為一名軟件開(kāi)發(fā)者，我一直在尋找新的方法和技術(shù)來(lái)解決現(xiàn)有的問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程發(fā)現(xiàn)了人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法。我認(rèn)為這是一種非常有潛力的方法來(lái)解決濾波器設(shè)計(jì)的問(wèn)題，因此決定開(kāi)發(fā)一款新的軟件。”實(shí)踐的前提是具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，洪杭海花了大量的時(shí)間在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上，不拘泥與形式和渠道，藍(lán)橋杯、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、編程挑戰(zhàn)賽……洪杭海積極投身學(xué)科競(jìng)賽，也正是憑借嫻熟的理論功底，他在競(jìng)賽的練兵場(chǎng)上一次次脫穎而出。

滿(mǎn)腔熱忱，攜生活之手

“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力則概括著世界的一切，推動(dòng)進(jìn)步，引領(lǐng)未來(lái)。”

二十幾歲年紀(jì)的他充斥著青春的蓬勃朝氣，將課余生活也點(diǎn)綴的精彩紛呈。輪滑、籃球、羽毛球、乒乓……球場(chǎng)上他揮灑汗水，健步如飛，敏捷如風(fēng)的身影詮釋的青春最美的印記。作為班級(jí)體育委員，洪杭海還鼓勵(lì)大家多參加體育活動(dòng)，放松心情，增強(qiáng)體質(zhì)。他多次組織班級(jí)同學(xué)參加“軟件杯”籃球賽，走出宿舍，走下網(wǎng)絡(luò)，走上操場(chǎng)。沐浴陽(yáng)光下，洪杭海和大家一同奔跑、揮灑汗水、切磋球技，雖和冠軍失之交臂，但班級(jí)凝聚力和同學(xué)情誼也在一次次互動(dòng)中得以鞏固。洪杭海堅(jiān)信學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的重要一環(huán)，曾擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的他，積極組織班級(jí)成員建立各學(xué)科互助小組。日常單詞打卡，一起相約圖書(shū)館、周末學(xué)習(xí)一幫一，在洪杭海的動(dòng)員下，班級(jí)成員都在你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍里一次次實(shí)現(xiàn)自我突破。

行而不輟，邀頂峰之約

“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”回憶起推免申請(qǐng)過(guò)程中的一波三折，洪杭海的心中也是感慨萬(wàn)千。申請(qǐng)期間，洪杭海先后給三四十所高校投遞申請(qǐng)，一邊是頂住系統(tǒng)復(fù)習(xí)的強(qiáng)度，一邊是強(qiáng)壓被拒絕后另辟蹊徑的煎熬，他終于等來(lái)了廈大、浙大、哈工大和中科院幾所高校的初試。“成功在于不斷嘗試，只有不斷嘗試才能找到最適合自己的方法。”憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功，豐富的科研競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的抗壓能力，洪杭海最終成功推免至廈門(mén)大學(xué)，順利邁入夢(mèng)寐以求的研究生學(xué)習(xí)階段。每一次的失敗和挫折都是前進(jìn)的動(dòng)力和歷練，洪杭海的成功不是一蹴而就，而是在追求卓越和不懈努力的前進(jìn)中水到渠成。洪杭海用行動(dòng)詮釋了“自強(qiáng)不息，厚德載物”的人生信條，也在這個(gè)畢業(yè)季與眾多學(xué)子一道登凌絕頂，覽眾山小。

光陰如白駒過(guò)隙，回看從初入校園的青澀到邁入新階段的坦然，洪杭海表示，這一路有坦途有挑戰(zhàn)，有挫折更有機(jī)遇，有跌倒更有成長(zhǎng)。只愿在追求卓越的道路上，自己能永遠(yuǎn)保持初心和熱情，不斷學(xué)習(xí)和探索，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想接續(xù)奮斗！

洪杭海寄語(yǔ)學(xué)弟學(xué)妹們

要找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法

潛心學(xué)習(xí)，多方嘗試

要珍惜時(shí)間，珍惜機(jī)會(huì)

把握住人生的每一次飛躍

要開(kāi)拓視野，不斷提升自我

活出自己的精彩人生！

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