為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，引導廣大群眾提升閱讀興趣、養成閱讀習慣，在全縣大力營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，2024年以來，潢川縣把“全民閱讀 書香潢川”建設工程作為文化惠民的一項重要舉措，大力開展形式多樣的全民閱讀活動，滿足人民群眾多元文化新需求，持續推進書香社會建設。

突出閱讀陣地作用

全縣現有城市書房（光州書屋）13個，260個農家書屋形成了公共閱讀服務全覆蓋的“同城網”。充分發揮閱讀志愿服務示范性引領作用，以農家書屋、新時代文明實踐站所為陣地，打造“全民閱讀志愿服務”品牌，深入群眾一線，積極開展種植、養殖知識培訓等多形式閱讀活動。在圖書館公眾號平臺搭建小程序數字閱讀板塊，提供大量電子書、有聲圖書的下載渠道；線上開展各類講座、展覽、經典品讀、觀影視學黨史等，舉辦“豫見最美讀書人”全民閱讀短視頻大賽，展播優秀作品15期。

聚力打造特色品牌

一體推動文明單位、文明校園、文明鄉鎮陣地互動、機制互動、人員互助、流程互促，形成全民閱讀共建一矩陣、織密一張網、共促一體化的良好格局。開展“4.23世界讀書日”“振潢有我”讀書分享會、“我的書屋·我的夢”農村少年兒童閱讀實踐活動、“新時代鄉村閱讀季”活動，利用流動圖書車進社區、進學校、進鄉村、把圖書送到更多的讀者手中，打造“暑期小課堂”閱讀推廣品牌，利用暑假在圖書館多功能室、鄉村少年宮舉辦公益宣傳培訓講座，累計開展各類誦讀活動420余場次，受益群眾28.5萬人次。

積極融入文明培育

圍繞青少年、老年等不同受眾的體驗，分類施策實現閱讀內容供給的個性化和定制化。以主題班會、讀書分享、手抄報、征文等多種形式，通過講述“美德小故事”，分享“美德名言警句”，說說“身邊的好榜樣”，“永遠跟黨走，奮斗新征程”主題愛國主義教育講故事比賽活動，鼓勵孩子們“多讀書、讀好書”，樹立遠大目標。結合文明實踐主題日活動，關心關愛留守兒童，提供暖心服務，把流動圖書車開進鄉村文化廣場，積極開展農村少年兒童閱讀推廣活動。扎實開展“強國復興有我”“振潢有我”“永不停歇的腳步”“童心向黨”等少年兒童閱讀實踐，并融入文明單位、文明校園創建。

營造濃厚閱讀氛圍

以推廣全民閱讀為主線，通過線上線下齊發力，營造了濃厚的全民閱讀氛圍，為書香潢川建設添磚加瓦。充分發揮縣屬新聞媒體、新媒體矩陣等各類媒體的宣傳引導作用。各媒體平臺圍繞書香城市建設，聚焦“4·23世界讀書日”、全民閱讀月等主題，采寫刊發相關稿件10余篇，閱讀人次超10萬+。在商業街、車站、公園廣場等場所，充分利用宣傳畫、電子顯示屏等載體，設置閱讀主題或帶有閱讀元素的公益廣告，開展全民閱讀、書香城市公益廣告宣傳。在重大閱讀活動期間，利用潢川融媒號、潢川新聞網、潢川紅云等縣屬新媒體矩陣，聯動潢川之聲微信公眾號廣泛開展線上閱讀活動，發布各項系列活動實況動態，吸引群眾積極參與。

下一步，潢川縣將持續推動全民閱讀、書香社會建設工作落實落地。一是打造品牌，增強吸引力。以品牌統領，推動全民閱讀廣泛、持續、系統化開展，著力開發豐富多彩的高質量活動，建立分眾化閱讀引導機制，根據讀者群的年齡、職業不同，進行活動的分類組織實施。進一步利用活動推動閱讀與旅游、體育、教育、商貿等產業融合發展，放大品牌效應，吸引更多市民參與全民閱讀活動，打造良好的閱讀氛圍和文化生態。二是搭建平臺，擴大參與度。利用現代信息傳播方式、借助資源共享開展閱讀推廣活動，鼓勵社會力量興辦公益性閱讀空間，強化空間職能建設。持續推廣線上閱讀活動，建立功能全面的移動文化信息平臺，分享各種文化活動的具體信息，提升活動親和力、吸引力和擴大活動品牌影響輻射度。三是樹立標桿，形成好氛圍。以專題展覽、主題展覽、地方文獻推薦等形式，組織開展經典閱讀和誦讀活動，通過建設書香社區、書香企業、書香校園和書香家庭，將閱讀文化向社區樓道、各類企業、學校家庭延伸，在各行各業樹立標桿，形成具有本地特色的分級閱讀推廣體系，讓閱讀成為一種習慣、一種時尚。通過誦讀經典，弘揚大別山精神，賡續紅色血脈，傳承紅色基因，展現文化內涵和人文風貌，為建設社會主義現代化美好潢川、奮力實現“兩個更好”營造濃厚社會氛圍。（郝昱瑋 李澤昌 徐泉泉 李晨曦）

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