第二屆全國藏醫(yī)人體生命科學研討會26日在青海大學舉行。其間，《藏醫(yī)人體學》實訓教學平臺校企合作共建項目啟動。

圖為《藏醫(yī)人體學》實訓教學平臺校企合作共建項目在青海大學啟動。青海大學藏醫(yī)學院 供圖

青海大學黨委委員、副校長劉玉皎表示，藏醫(yī)學是中華傳統(tǒng)醫(yī)學的重要組成部分，青海大學作為藏醫(yī)藥學科的重要研究基地，始終致力于學科的傳承與創(chuàng)新，已于2023年9月建設完成青海大學藏醫(yī)人體生命科學館，希望通過本次研討會，為藏醫(yī)人體學注入新的活力，使其在新時代煥發(fā)新的光彩。

研討會上，上海交通大學教授丁文龍表示，數(shù)字化及AI，正不斷賦能新醫(yī)科及解剖學的發(fā)展，“如今，臨床診療、醫(yī)療裝備、新藥研發(fā)、臨床技術與決策等，都呈現(xiàn)出數(shù)據(jù)化、精準化、智能化的特征，科技發(fā)展正開創(chuàng)醫(yī)學教育與實踐的新業(yè)態(tài)。”

圖為專家討論數(shù)字化及AI賦能新醫(yī)科及解剖學的發(fā)展。張?zhí)砀?攝

在丁文龍看來，如今，醫(yī)學正經歷以疾病為中心向以健康為中心的轉變，且更強調學科的跨界交叉融合，并將廣泛吸納人工智能技術。

丁文龍認為，智能醫(yī)學是將傳統(tǒng)醫(yī)學與人工智能、手術機器人、可穿戴診療設備和大數(shù)據(jù)等相結合，以提供更加精準、高效、便捷的醫(yī)療服務。

丁文龍舉例說，現(xiàn)在一些解剖學教材，運用增強現(xiàn)實技術，可以三維立體呈現(xiàn)紙質教材上的插圖，讓解剖結構更直觀形象，便于學生理解和精準掌握。

本屆研討會共收錄藏醫(yī)人體學有關論文40多篇，最終篩選出高質量的24篇論文，并匯編成研討會論文集。其中推選《藏醫(yī)與現(xiàn)代醫(yī)學對人體形成的比較研究》等10篇論文在大會上發(fā)言交流，涵蓋藏醫(yī)人體學理論與實踐、數(shù)字化實訓室在解剖教學中的應用等方面。

研討會由青海大學藏醫(yī)學院、青海省藏醫(yī)藥學會主辦，國家級藏醫(yī)學專業(yè)虛擬教研室、藏醫(yī)藥學國家級實驗教學示范中心、藏醫(yī)藥學國際合作基地(青海)、青海省藏醫(yī)藥學會藏醫(yī)藥教育教學專業(yè)委員會承辦。

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